Ik zit met een tienermeisje om de tafel die wel heel slim blijkt te zijn, maar helemaal vastloopt op VMBO kader niveau in het voortgezet onderwijs. Een situatie die op regelmatige basis bij ons langskomt in verschillende gedaantes. Aan alles is te merken dat ze...
Dit filmpje staat sinds een paar dagen online om op een laagdrempelige manier kinderen uit te leggen wat hoogbegaafd zijn betekent. Toen ik gebeld werd om hier input voor te geven was ik helemaal enthousiast. Ontzettend waardevol om wat genuanceerde uitleg te geven aan een...
Ik vind het zo grappig hoe oneliners gebruikt worden door mensen, ook door hoogbegaafde mensen. Een van die oneliners is ‘bij een regel uitleggen waarom dat zo is, dan doet hij het wel’. Ik snap het principe en ben het er helemaal mee eens, maar...
Ruzies rondom aankleden in de ochtend, omkleden in de avond en de tafel dekken. Zulke simpele dingen, maar zo herkenbaar als conflict. Op school niet willen werken, blijven socializen zonder te beginnen en regels aan de kaak stellen. Ik wil niet zeggen dat hier één...
Vanaf groep 3 krijgen kinderen het voor hun kiezen om de sommen tot 20 en de tafels te automatiseren. Dit houdt in dat ze uiteindelijk de antwoorden van deze sommen zonder berekenen kunnen geven, op hoog tempo. De kennis hiervan is als het ware onbewust,...
Gepubliceerd in het winter 2015 nummer van Gifted@248 In de leren leren begeleiding die ik geef merk ik regelmatig dat top-down denken een groot talent is, maar ook een struikelblok voor veel kinderen wanneer ze in een bottom-up systeem werken. De herkenning en grote sprongen in...
Na mijn stuk van vorige week over top-down opvoeden kreeg ik bericht van een moeder die heel terecht zei: “Heel leuk, maar wat als het niet werkt? Dan heb je een reden en een doel, maar hij doet het niet?” Toen besefte ik me dat er nog...
