Psychologie

Afhankelijk zijn van een ander staat in onze cultuur niet in een positief daglicht. Zelfredzaamheid, eigenaarschap en eigen verantwoordelijkheid staan hoog in het vaandel. Mensen die zich afhankelijk opstellen worden vaak gezien als zwak, lui, kwetsbaar of een last. Zelfstandige mensen vinden we vaak sterk,...

Op 10 maart 2021 wordt een nieuwe intelligentietest gelanceerd, de Kinder IQ Test Plus (KIQT+). Dit is een intelligentietest die als enige specifiek ontwikkeld is voor meer- en hoogbegaafde kinderen. Omdat dit best een andere insteek is dan de andere intelligentietesten die momenteel beschikbaar zijn,...

De heilige graal van opvoeding, onderwijs en hulpverlening: een kind dat enthousiast zijn werk doet, op tijd begint en zelfsturend doelen najaagt. De vraag ‘hoe kan ik hem motiveren om…?’ komt het meest voor in de ouderbegeleiding en kan aanleiding geven tot hard werken, belonen,...

Ik werk veel met depressieve hoogbegaafde mensen en met kinderen die thuiszitten. Je kunt hierin stellen dat ik veel te maken heb met overbelaste mensen, zowel kinderen als volwassenen. Hierbij is het altijd interessant om een evenwicht te vinden tussen rust en opbouwen. Eerder schreef...

In de eerste Talent van dit jaar is er veel aandacht voor diagnostiek. In navolging van eerder gerommel dat ontstond rondom de verschillen tussen scores op de RAKIT-2 en WISC-V, is er nu meer stilgestaan bij de nuance hierin en het bredere kader van kritiek...

Ik kijk naar mijn agenda na een dag werk. Vandaag heb ik twee gemeentes en een andere professional gebeld voor overleg. Ook ben ik op een school geweest voor multidisciplinair overleg. En ik heb een behandelgesprek gehad met een moeder over een komend overleg, wat...

Ik werk regelmatig met thuiszitters en in andere complexe situaties. Hierbij merk ik dat ik de laatste tijd steeds vaker hetzelfde uitleg, wat ik graag deel. Het begrip 'naar school gaan' of 'een opdracht maken' is complexer dan het lijkt. We hoeven er niet overmatig...

In de Talent van november 2019 is een artikel gepubliceerd waarin de masterscriptie van Judith Kertai wordt besproken, die samen met Geke Maes onderzoek heeft gedaan naar de verschillen in uitkomsten van de RAKIT-2 en WISC-V bij hoogbegaafde kinderen. Er is mij inmiddels meerdere keren gevraagd om...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]De laatste dagen is er ophef rondom de RAKIT-2 en de differentiërende waarde ervan bij scores boven 130, nadat er uitspraken gedaan zijn over een plafondeffect bij oudere kinderen binnen deze test. Vervelend, want het kan onzekerheid en...